Forwarded from Елена Быкова
🔰Ясли-сад 522: ОБМЕН ОПЫТОМ
Сюжетно-ролевая игра – ведущий вид деятельности ребёнка дошкольного возраста. 👫
В рамках решения годовой задачи наши педагоги рассматривают возможности использования потенциала сюжетно-ролевых игр для формирования у воспитанников культуры питания. 🍽
В этой связи перед ними стоят задачи ☝️ по обогащению содержания сюжетных игр детей на основе расширения их жизненного опыта, знакомства с явлениями социальной действительности и отношениями людей.
Необходимые представления и умения целенаправленно формируются у воспитанников в специально организованной деятельности.
Периодически в нашем дошкольном учреждении организовываются открытые просмотры занятий, в ходе которых педагоги транслируют СВОЙ опыт решения образовательных задач, используемые для этого методы и приёмы.👩🏻👩🦰👩🏽✍️
Нынешнюю серию открытых занятий в нашем саду сегодня начала педагог высшей квалификационной категории Кот Людмила Сергеевна. Она провела занятие по образовательной области «Ребёнок и общество» для воспитанников старшей группы с ТНР на тему «Готовимся к чаепитию». ☕️🍰
Согласно предложенному педагогом для занятия сюжету, ребята сервировали стол к чаепитию в честь предстоящего Дня рождения живущего в группе игрового персонажа - дедушки Евсея. 🌿
В ходе занятия дети продемонстрировали умения подбирать посуду ☕️🥄 и продукты питания, 🍰🧁🥮подходящие для чайной церемонии, поупражнялись в складывании салфеток и оформлении их в одну общую салфетницу, красиво оформили стол к приходу гостей, закрепили правила столового этикета. 👍
Мы гордимся нашей Людмилой Сергеевной, занятия с воспитанниками у которой всегда характеризуются высокой результативностью и эффективностью, и благодарны ей за продемонстрированный педагогический опыт.👏👏👏
#Ясли_сад522 #Обмен_опытом
#Занятия_в_детском_саду
Сюжетно-ролевая игра – ведущий вид деятельности ребёнка дошкольного возраста. 👫
В рамках решения годовой задачи наши педагоги рассматривают возможности использования потенциала сюжетно-ролевых игр для формирования у воспитанников культуры питания. 🍽
В этой связи перед ними стоят задачи ☝️ по обогащению содержания сюжетных игр детей на основе расширения их жизненного опыта, знакомства с явлениями социальной действительности и отношениями людей.
Необходимые представления и умения целенаправленно формируются у воспитанников в специально организованной деятельности.
Периодически в нашем дошкольном учреждении организовываются открытые просмотры занятий, в ходе которых педагоги транслируют СВОЙ опыт решения образовательных задач, используемые для этого методы и приёмы.👩🏻👩🦰👩🏽✍️
Нынешнюю серию открытых занятий в нашем саду сегодня начала педагог высшей квалификационной категории Кот Людмила Сергеевна. Она провела занятие по образовательной области «Ребёнок и общество» для воспитанников старшей группы с ТНР на тему «Готовимся к чаепитию». ☕️🍰
Согласно предложенному педагогом для занятия сюжету, ребята сервировали стол к чаепитию в честь предстоящего Дня рождения живущего в группе игрового персонажа - дедушки Евсея. 🌿
В ходе занятия дети продемонстрировали умения подбирать посуду ☕️🥄 и продукты питания, 🍰🧁🥮подходящие для чайной церемонии, поупражнялись в складывании салфеток и оформлении их в одну общую салфетницу, красиво оформили стол к приходу гостей, закрепили правила столового этикета. 👍
Мы гордимся нашей Людмилой Сергеевной, занятия с воспитанниками у которой всегда характеризуются высокой результативностью и эффективностью, и благодарны ей за продемонстрированный педагогический опыт.👏👏👏
#Ясли_сад522 #Обмен_опытом
#Занятия_в_детском_саду
⚡️Сегодня учреждения образования района - средняя школа 177, санаторный ясли-сад 498 г.Минска, ЦКРОиР Первомайского района - приняли участие в работе республиканского семинара-совещания "Оказание помощи детям с расстройствами аутистического спектра: состояние и перспектива".
#обмен_опытом
#спецобразование
#обмен_опытом
#спецобразование
🟢 ОБМЕН ОПЫТОМ 🟢
В рамках годовой задачи, в "Детском саду № 309 г. Минска" прошли коллективные просмотры занятий на темы "Моя семья", "Мой город", "Моя родина - Беларусь", "Путешествие по Беларуси".
Педагоги творчески подошли к подбору и изготовлению необходимых пособий и атрибутов для проведения занятий, использовали технические средства обучения. Продемонстрировали владение различными методами и приёмами работы с воспитанниками, делились опытом с коллегами, что в свою очередь способствует непрерывному повышению профессионального мастерства педагогов.
#обмен_опытом
#детский_сад_309
В рамках годовой задачи, в "Детском саду № 309 г. Минска" прошли коллективные просмотры занятий на темы "Моя семья", "Мой город", "Моя родина - Беларусь", "Путешествие по Беларуси".
Педагоги творчески подошли к подбору и изготовлению необходимых пособий и атрибутов для проведения занятий, использовали технические средства обучения. Продемонстрировали владение различными методами и приёмами работы с воспитанниками, делились опытом с коллегами, что в свою очередь способствует непрерывному повышению профессионального мастерства педагогов.
#обмен_опытом
#детский_сад_309
К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ИНВАЛИДОВ
Сегодня в СШ № 177:
✅Самсонова Елена Валентиновна, руководитель Научно-методического центра Института проблем инклюзивного образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва, Российская Федерация), кандидат психологических наук, доцент;
https://www.inclusive-edu.ru/o-nas/sotrudniki/samsonova-elena-valentinovna/
✅Гаманович Виктория Эдуардовна, доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ, получатель гранта Президента Республики
Гости посетили уроки учителя истории Скриба А.Н. и учителя-
-дефектолога Алешкевич Е.В.
Приятным сюрпризом для наших гостей было выступление театра "АднолькавыЯ"
#sch177
#ресурсный_центр
#обмен_опытом
Сегодня в СШ № 177:
✅Самсонова Елена Валентиновна, руководитель Научно-методического центра Института проблем инклюзивного образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» (г. Москва, Российская Федерация), кандидат психологических наук, доцент;
https://www.inclusive-edu.ru/o-nas/sotrudniki/samsonova-elena-valentinovna/
✅Гаманович Виктория Эдуардовна, доцент кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ, получатель гранта Президента Республики
Гости посетили уроки учителя истории Скриба А.Н. и учителя-
-дефектолога Алешкевич Е.В.
Приятным сюрпризом для наших гостей было выступление театра "АднолькавыЯ"
#sch177
#ресурсный_центр
#обмен_опытом
📌 Методическое объединение учителей начальных классов и воспитателей ГПД.
Гость мероприятия - заместитель начальника управления по образованию Первомайского района г.Минска Климович Алеся Владимировна.
🔻Тема МО "Особенности компетентностно-ориентированных заданий, условия их использования при организации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях".
🔻Форма проведения: проблемный семинар, на котором были раскрыты основные условия составления компетентностно- ориентированных заданий, а также показаны фрагменты занятий с использованием КОЗ.
#Первомайский
#СШ203
#обмен_опытом
Гость мероприятия - заместитель начальника управления по образованию Первомайского района г.Минска Климович Алеся Владимировна.
🔻Тема МО "Особенности компетентностно-ориентированных заданий, условия их использования при организации учебно-познавательной деятельности учащихся на учебных занятиях".
🔻Форма проведения: проблемный семинар, на котором были раскрыты основные условия составления компетентностно- ориентированных заданий, а также показаны фрагменты занятий с использованием КОЗ.
#Первомайский
#СШ203
#обмен_опытом
📌 29 марта на базе методического объединения учителей начальных классов и воспитателей в СШ 2️⃣0️⃣3️⃣ прошло методическое объединение учителей-дефектологов по теме: "Учащиеся с нежелательным поведением и расстройствами аутистического спектра. Памятка учителю".
🔻Форма проведения: проблемный семинар.
На семинаре были рассмотрены вопросы планирования и организации образовательного процесса для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, расстройств аутистического спектра в поведении и учебной деятельности. Были выработаны практические рекомендации для учителей, работающих с данной категорией учащихся.
#Первомайский
#СШ203
#обмен_опытом
🔻Форма проведения: проблемный семинар.
На семинаре были рассмотрены вопросы планирования и организации образовательного процесса для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, расстройств аутистического спектра в поведении и учебной деятельности. Были выработаны практические рекомендации для учителей, работающих с данной категорией учащихся.
#Первомайский
#СШ203
#обмен_опытом