Сегодня в Санкт-Петербургском электротехническом университете (ЛЭТИ) состоялось награждение победителей предметных олимпиад.
Второе место в личном зачёте в предметной Олимпиаде по экономике предприятия (из 196 участников) заняла бакалавриант СПбГУ 3 курса Козлова Анастасия.
Команда наших бакалавров 3 и 4 курса (Анастасия Козлова, Алексей Филатчев и Валерия Захарова) заняла третье место в командном зачёте.
Поздравляю!
#эпнашевсё
#эпнавсегда

#эпнавсегда печатается

Кем я точно не собиралась никогда стать - так это преподом, это совершенно не входило в мои планы.
Но, когда я поступила в аспирантуру и писала диссертацию, надо было пройти педагогическую практику.

Не трудно догадаться, что мне досталось - семинары по #эпнашевсё.
Это были первые экспериментальные бакалавры - единственные на #экфакспбгу, кто учился не 5 лет, а 4 - первые "летающие утюги" Болонской системы. Небольшая группа толковых и весёлых ребят.
Мало того, что они учились на год меньше, ещё у этих баков, в отличие от всех нормальных людей, не было специализации. Тогда все студенты с первого курса поступали на определенную специальность (кафедру), и если ты кибер или МЭО - то ты с первого курса и до пятого кибер и МЭО. А эти были просто "экономика", бред какой-то.
И #эпболь у них была не на 2, а на 4 курсе. Вследствие чего возрастная пропасть, которая нас разделяла, составляла всего 3 года. Поэтому, когда они выпустились, мы даже как-то раз вместе отмечали новый год и упились до зелёных чертей. С парой человек из них мы до сих пор эпизодически общаемся. Быть училкой мне понравилось.

В общем, я защитила диссертацию, стала кандидатом наук, попросилась на кафедру, и меня взяли ассистентом на 1/4 ставки.

Жизнь тогда была другой. Не было РПУДов и КОУПов и всей этой безумной бюрократии.
Качество преподавания оценивали коллеги - доценты и профессора ходили друг к другу на лекции, ставили оценки и давали рекомендации.
Экзамены были преимущественно устными, и с преподавателем можно было дискутировать, пояснять, получать дополнителтные вопросы и даже аргументированно доказывать своё мнение.
Сдавать экзамен можно было сколько угодно раз, пока не поймёшь и не сдашь (ну если преподавателя не достал, и он согласен тебя слушать). #ПрофессорБойко по 8 раз принимал #эпнавсегда - это нормой считалось.

Студенты приносили на защиту конфеты и чай, это была традиция. Спецфак, естественно, чаем не ограничивался.
Преподавателей звали на выпускные, а иногда пытались затащить в бар и споить и в середине семестра.

Когда я была на 3 курсе, мы затащили в бар Колышкина и заставили с нами пить за успешно пройденный "экватор" - 5-ю сессию. Причём Александру Викторовичу пришлось нелегко, потому что мои одногруппницы его всё время пытались плотоядно атаковать. Когда они потеряли концентрацию, ему удалось сбежать.

В те времена, если у студента возникало недопонимание с преподавателем, было принято поймать этого преподавателя на кафедре или после лекции и поговорить, а не писать анонимки в Ректорат ГЗ. А если уж дело доходило до угроз, то родители студентов пытались стращать уж точно не жалобами в Минобраз.

В общем, времена были весёлые. Но к чёрту ностальгическое нытьё.
Есть и то, что осталось неизменным.
Это желание коллег передать свои знания и мировоззрение.
Это прошедшие огонь и воду преподавательские коллективы, которые иногда ссорятся, но тут же мирятся.
Это академическая этика, уважение, честь и честность.
Это Таврический сад весной (и кафе "На горке")

И, конечно, это хорошие студенты. Что ни делай с системой образования, как её ни меняй, хорошие студенты с горящими глазами были и будут всегда.

Спасибо вам дорогие студенты, за то, что вы есть.
Что вы слушаете нас, что-то исследуете, решаете кейсы, участвуете в конференциях.
Спасибо за креатив - от футболок, капкейков и alias по экономике предприятия - до мемов.
И за шпоры, написанные от руки (у меня их целая коллекция).
И конечно за то, что со многими из вас мы продолжаем общаться и после окончания университета.

Товарищи студенты, мы здесь ради вас, если что. Так что это и ваш праздник тоже.

С днём учителя всех!

#доцентстопроцент
#нечаянныенаблюдения

Разбирала документы и нашла. Когда студент, которого вы отчислили, восстановился, стал одним из победителей олимпиады по предмету, за который был отчислен, и подарил на память свой приказ об отчислении - с автографом.
#буднипрепода
#эпболь
#эпнашевсё
#эпнавсегда

Третья пара. Сеанс одновременного решения задач по #эпнавсегда, выступают лучшие
#буднипрепода