Ужасная трагедия в Ижевске…
Скорбим вместе с Удмуртией. Всем пострадавшим и тем, кто потерял в этой трагедии родных и близких, сил пережить эту невосполнимую утрату…

Глава республики Александр Бречалов и все спецслужбы на месте происшествия. Ведётся расследование.

По предварительным данным, преступник придерживался националистических взглядов и выбор школы №88 мог быть не случайным.

Сегодня в Ижевске случилась большая трагедия, поэтому очевидно, нужно продолжать искать пути решения этой сложной проблемы, дополнительно рассмотреть весь комплекс пока ещё до конца нерешённых вопросов, от которых зависит безопасность в школах и других образовательных организациях.

Хватает ли сегодня средств школам и другим образовательным организациям обеспечивать свою антитеррористическую безопасность?

Для этого мы уже создали в нашем Комитете Госдумы по просвещению Рабочую группу по передаче школ с муниципального на региональный уровень.

Будем ускорять эту работу, чтобы скорее выйти на принятие необходимого федерального закона для укрепления финансовой обеспеченности школ.

Достаточно ли сегодня принимается мер по ограждению общества, особенно детей в образовательных организациях, от психически нездоровых людей?

Напавший на школу в Ижевске состоял на учёте в психоневрологическом диспансере. В этой связи нужно также рассмотреть вопросы усиления надзора за такими больными в здравоохранении, в том числе исключив формальные подходы.

Целесообразно ли вернуться к вопросу участия Росгвардии в охране образовательных организаций?

Необходимо в целом пересмотреть вопросы усиления охраны в российских школах, детсадах и вузах, проработав в том числе и вопрос возможности вооружения охраны. К тому же очевидно, что сейчас, в такое неспокойное время нужно в любом случае, не дожидаясь принятия системных мер, оперативно ввести дополнительные меры безопасности в учебных заведениях.

Достаточно ли принято мер по усилению контроля за оборотом оружия?

Не так давно Госдума приняла законодательные меры по усилению такого контроля. Однако в сегодняшней трагедии было использовано переделанное травматическое оружие. Поэтому аспект оборота любого оружия нужно тоже дополнительно рассмотреть.

Эти и другие вопросы нужно рассмотреть в комплексе, при участии всех профильных комитетов Госдумы, эта проблема находится на стыке разных комитетов.

Скорбим вместе с Удмуртией. Всем пострадавшим и тем, кто потерял в этой трагедии родных и близких, сил пережить эту невосполнимую утрату.

Дорогие воспитатели, работники детских садов, все, кто трудится сейчас, и все, кто уже на заслуженном отдыхе, — поздравляю Вас с Днём дошкольного работника.

Вы как никто другой знаете, как трудно выстроить доверительные отношения с маленькими людьми.

А наша задача сделать всё возможное, чтобы каждый детский садик стал вторым домом для наших детей. И мы делаем всё возможное, чтобы выполнить задачу нашего Президента Владимира Путина: путёвка в детский сад должна быть у каждого малыша.

За последние 8 лет мы построили около 9 тысяч детских садов, где дополнительно разместились около 2 млн малышей.

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги!

Пускай у Вас будет здоровье, пускай Ваши близкие радуют Вас. Знайте, что Вы всегда можете положиться на нас. С праздником!

#детскиесады #деньдошкольногоработника #педагоги

Возложила цветы к стихийному мемориалу у полпредства Удмуртии в Москве.

Ижевск. 26.09.2022. Скорбим.

Как информационные технологии влияют на наше общество? Какую роль играет искусственный интеллект и какие задачи нужно перед ним ставить?

Об этом говорили сегодня на конференции «Искусственные общества и информационные технологии». Она проходила на площадке Центрального экономико-математического института РАН.

Ко многим вопросам безопасности и обязательности использования информационных технологий нас подвела пандемия коронавируса, когда почти все были вынуждены работать/ обучаться в домашних условиях.

И с одной стороны информационные технологии призваны обезопасить нас с вами, а с другой — они иной раз подталкивают нестабильных элементов общества к тому, что случилось вчера в Ижевске. Через информационные технологии происходит вербовка таких людей. И нам важно научить искусственный интеллект находить их, действовать на упреждение.

Задач перед искусственным интеллектом очень много, он должен быть на службе у общества.

Сама идея информационных технологий, например, в образовании пугает родителей: а вдруг искусственный интеллект будет заменять учителя? А безопасно ли это? Возможно ли?

Люди хотят свести использование искусственного интеллекта в образовании к минимуму, они хотят общаться с живыми людьми, чтобы дети ходили в школы. В этом плане наше общество продолжает оставаться традиционным.

Что касается инфраструктуры, то нам нужно найти баланс и понять, на что именно мы опираемся: на общепринятую систему образования с интеграцией современных компьютерных технологий или на информационные технологии?

Нужно прорабатывать контент, интегрируемый в информационные технологии.

Мы не можем давать просто знания, мы должны их заряжать, обязательно передавая наши духовные ценности, наш настрой. При других раскладах у нашего общества не будет будущего. Поэтому в образовательном контенте очень важны посылы.

Мы работаем над тем, чтобы идти в ногу со временем: создаём различные образовательные сервисы, цифровой образовательный контент и программы. Ядром нашей цифровой образовательной среды станет система «Моя школа», разработанная Минпросвещения России.

1,6 млн школьников и студентов, а также 244 тысяч преподавателей уже зарегистрировались на образовательной онлайн-платформе «Цифровой образовательный контент» и получили бесплатный доступ к образовательным курсам.

И мы продолжим эту работу. Мир движется вперёд, и нам важно за ним поспевать, при этом устанавливая свои правила, а не принимая чужие.

#образование #просвещение #технологии #ИИ #искусственныйинтеллект