Forwarded from Музей истории Великой Отечественной войны
🎥 Приглашаем на кинолекторий в Музей истории Великой Отечественной войны!
16 марта в 13:00 посетителей ожидает показ фильма «Война под крышами», снятого в 1967 году на киностудии «Беларусьфильм».
Как проходит кинолекторий в Музее?
⚡️ Вначале научный сотрудник вводит зрителей в тему фильма и задаёт направление предстоящей дискуссии.
⚡️ Далее для посетителей проходит показ художественного фильма «Война под крышами», сюжет которого разворачивается вокруг женщины-фармацевта, помогающей партизанам в тылу врага.
⚡️ По завершению фильма начинается дискуссия — каждый зритель может поделиться своим впечатлением и мнением! Модератором обсуждения также выступит научный сотрудник Музея!
Посещение кинолектория осуществляется по входному билету. После просмотра и обсуждения фильма зрители могут посетить экспозицию Музея, чтобы проникнуться духом военного времени и углубить свои знания об истории нашей страны!
16 марта в 13:00 посетителей ожидает показ фильма «Война под крышами», снятого в 1967 году на киностудии «Беларусьфильм».
Как проходит кинолекторий в Музее?
⚡️ Вначале научный сотрудник вводит зрителей в тему фильма и задаёт направление предстоящей дискуссии.
⚡️ Далее для посетителей проходит показ художественного фильма «Война под крышами», сюжет которого разворачивается вокруг женщины-фармацевта, помогающей партизанам в тылу врага.
⚡️ По завершению фильма начинается дискуссия — каждый зритель может поделиться своим впечатлением и мнением! Модератором обсуждения также выступит научный сотрудник Музея!
Посещение кинолектория осуществляется по входному билету. После просмотра и обсуждения фильма зрители могут посетить экспозицию Музея, чтобы проникнуться духом военного времени и углубить свои знания об истории нашей страны!
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥Прямо сейчас во Дворце детей и молодежи проходит выставка инновационного и технического творчества учащихся колледжей.
Там можно увидеть авторские спортивные тренажеры, изобретения, а также предметы интерьера из неожиданных материалов.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Там можно увидеть авторские спортивные тренажеры, изобретения, а также предметы интерьера из неожиданных материалов.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Картина из яичной скорлупы, прибор для измерения гибкости тела. Что изобретают в минских колледжах.
Всего на выставке представлено более 420 экспонатов. Это арт-объекты, предметы интерьера, элементы садово-паркового искусства, мебель, изобретения в области строительства, энергетики, машиностроения и пр. О том, какие еще работы изобрели юные мастера читайте здесь⬅️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Всего на выставке представлено более 420 экспонатов. Это арт-объекты, предметы интерьера, элементы садово-паркового искусства, мебель, изобретения в области строительства, энергетики, машиностроения и пр. О том, какие еще работы изобрели юные мастера читайте здесь⬅️
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
⚡️Что такое имидж современного педагога
Именно эта тема стала сегодня предметом обсуждения для участников смены «От увлечения – к профессии» в Минском городском образовательно-оздоровительном центре «Лидер», которые познают азы профессии педагога.
✔️Средняя школа №155 для будущих коллег провела квест-игру «К педагогической вершине». Участники составили портрет современного педагога, познакомились с инновационными педагогическими приемами.
✔️На интерактивном занятии «Имидж современного педагога», подготовленном учителями средней школы №30, решали кейс-ситуацию – как стать успешным?
✔️Интерактивную игру «Я б в учителя пошёл, пусть меня научат!» провели педагоги гимназии №21. Ребята сами составили и презентовали интерактивную карту-путеводитель в страну «Педагогика».
#Лидер
Именно эта тема стала сегодня предметом обсуждения для участников смены «От увлечения – к профессии» в Минском городском образовательно-оздоровительном центре «Лидер», которые познают азы профессии педагога.
✔️Средняя школа №155 для будущих коллег провела квест-игру «К педагогической вершине». Участники составили портрет современного педагога, познакомились с инновационными педагогическими приемами.
✔️На интерактивном занятии «Имидж современного педагога», подготовленном учителями средней школы №30, решали кейс-ситуацию – как стать успешным?
✔️Интерактивную игру «Я б в учителя пошёл, пусть меня научат!» провели педагоги гимназии №21. Ребята сами составили и презентовали интерактивную карту-путеводитель в страну «Педагогика».
#Лидер
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
❗️АБИТУРИЕНТУ 2024!
23 марта 2024 года во всех вузах и колледжах Беларуси будет проведен Единый день открытых дверей.
Масштабное мероприятие будет организовано в рамках общереспубликанской акции «Я выбираю профессию» с привлечением организаций-заказчиков кадров.
Задачами Единого дня открытых дверей являются:
▫️развитие системы национального образования и эффективного использования кадрового потенциала;
▫️содействие самоопределению абитуриентов в выборе профессии;
▫️информирование общественности о вузах и колледжах, а также кадровых потребностях организаций-заказчиков кадров.
Приглашаем 23 марта 2024 года в колледжи и вузы страны абитуриентов, родителей, работодателей, иных заинтересованных для получения исчерпывающей информации об образовательных возможностях учреждений образования, правилах приема, условиях обучения, особенностях студенческой жизни, трудоустройства и профессионального роста.
Подробнее о Едином дне открытых дверей можно узнать на информационных ресурсах учреждений образования.
23 марта 2024 года во всех вузах и колледжах Беларуси будет проведен Единый день открытых дверей.
Масштабное мероприятие будет организовано в рамках общереспубликанской акции «Я выбираю профессию» с привлечением организаций-заказчиков кадров.
Задачами Единого дня открытых дверей являются:
▫️развитие системы национального образования и эффективного использования кадрового потенциала;
▫️содействие самоопределению абитуриентов в выборе профессии;
▫️информирование общественности о вузах и колледжах, а также кадровых потребностях организаций-заказчиков кадров.
Приглашаем 23 марта 2024 года в колледжи и вузы страны абитуриентов, родителей, работодателей, иных заинтересованных для получения исчерпывающей информации об образовательных возможностях учреждений образования, правилах приема, условиях обучения, особенностях студенческой жизни, трудоустройства и профессионального роста.
Подробнее о Едином дне открытых дверей можно узнать на информационных ресурсах учреждений образования.
⚡️Правила беседы с несовершеннолетним в кризисной ситуации
1. Слушайте внимательно.
2. Проявляйте эмпатию, принятие, уважение к мнению и ценностям ребенка.
3. Говорите спокойно, открыто и искренне о происходящем, называйте все своими словами.
4. Фокусируйте внимание на его чувствах.
5. Выжидайте ответа сколько потребуется.
6. Создайте атмосферу уюта, заботы и тепла.
❌Как не следует вести беседу:
1. Часто перебивать.
2. Показывать, что вы заняты или куда-то торопитесь.
3. Разговаривать с позиции всё знающего.
4. Допускать неясность в высказываниях.
5. Быть назойливыми, задавать провокационные вопросы.
❗ПОМНИТЕ: установлению контакта способствует спокойное, открытое, принимающее и не осуждающее (безоценочное) отношение. Сосредоточьтесь на том, чтобы показать все достоинства и сильные стороны ребенка. Помогите найти ресурс либо значимого взрослого. Большинство детей могут получить облегчение, лишь разговаривая о своих чувствах.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
1. Слушайте внимательно.
2. Проявляйте эмпатию, принятие, уважение к мнению и ценностям ребенка.
3. Говорите спокойно, открыто и искренне о происходящем, называйте все своими словами.
4. Фокусируйте внимание на его чувствах.
5. Выжидайте ответа сколько потребуется.
6. Создайте атмосферу уюта, заботы и тепла.
❌Как не следует вести беседу:
1. Часто перебивать.
2. Показывать, что вы заняты или куда-то торопитесь.
3. Разговаривать с позиции всё знающего.
4. Допускать неясность в высказываниях.
5. Быть назойливыми, задавать провокационные вопросы.
❗ПОМНИТЕ: установлению контакта способствует спокойное, открытое, принимающее и не осуждающее (безоценочное) отношение. Сосредоточьтесь на том, чтобы показать все достоинства и сильные стороны ребенка. Помогите найти ресурс либо значимого взрослого. Большинство детей могут получить облегчение, лишь разговаривая о своих чувствах.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист