2 октября – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 2 октября

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 2 октября

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 2 октября

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹125 гадоў з дня нараджэння Выгодскага Марка Якаўлевіча,(1898-1965), расійскага вучонага-матэматыка і гісторыка навукі, аднаго з заснавальнікаў савецкай гісторыка-матэматычнай школы
🔹80 гадоў з дня нараджэння
Кучынскай Тамары Сяргееўны, 1943, артысткі оперы, салісткі Нацыянальнага Акадэмічнага Вялікага Тэатра Оперы і Балета Рэспублікі Беларусь
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Дамарада Сямёна Уладзіміравіча, 1948, мастака манументальна-дэкаратыўнага мастацтва і станковага жывапісу, лаўрэата прэміі Федэрацыі прафсаюзаў Беларусі
🔹2 октября Международный день врача

#день_в_истории

2⃣ кастрычніка адзначаецца народнае свята Трафім і Зосіма. 

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці пакутнікаў Трафіма і Зосімы.

🎭 Народныя традыцыі

🔸Святых лічылі заступнікамі пчол і пчаляроў.
🔸У гэты час працавалі на пчальніку, збіралі мёд, рыхтавалі вуллі да зімоўкі.
🔸Некаторыя пчаляры ў гэты дзень ладзілі мядовае свята.
🔸 Частавалі мёдам сваякоў, сяброў і суседзяў.
🔸 На стале абавязкова прысутнічалі аладкі і свежы мёд.
🔸Лічылі: у гэты дзень раніцай трэба з'есці па чайнай лыжцы мёду, запіўшы цёплай вадой.
🔸 Меркавалі, што гэты гаючы сродак абароніць ад любых хвароб.
🔸Прыкмячалі: пчолы адтуліны ў вуллі шчыльна заляпляюць - зіма будзе халодная.
🔸Верылі, што пчолы не джаляць праведных людзей, а вось грэшнікі могуць ад іх пацярпець.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Паўднёвы вецер - да добрага ўраджаю.
🔹Дождж пайшоў - чакай замаразкаў праз тыдзень.
🔹Гром грыміць - зіма бясснежная будзе.
🍰 Народжаныя 2 кастрычніка ўпэўненыя ў сабе асобы. Насіць ім варта агат.

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒 Современные учителя нередко сталкиваются с проблемой: учащиеся не желают ходить в школу. 

✅ О причинах такого поведения учащихся и о том, как себя при этом вести классному руководителю
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

✒️🗒 Причины нежелания идти в школу

✅ Проблемы при общении со сверстниками
▪️Школьники часто сталкиваются с непониманием со стороны одноклассников, конфликтами и трудностями в общении, что может отбить у них желание посещать школу.
📎 Причин трудностей в общении со сверстниками может быть множество, например, застенчивость, когда ребенок боится сделать что-то не так, заговорить с другим и т. д.
🔜 В таком случае более глубокой причиной является неуверенность в себе, которая мешает ему в выстраивании контактов со сверстниками.

✅ Внутрисемейные отношения
▪️Учащийся, к позиции которого прислушиваются его родные дома и поддерживают его инициативность, как правило, легче выстраивает взаимоотношения со сверстниками. 
📎 В обратном случае у ребенка из семьи не формируются основные коммуникативные компетенции, такие как умение слушать и слышать. 
🔜 Иногда дети проявляют агрессию в ситуациях возникновения конфликтов, часто это случается из-за того, что ребенок просто не знает, как себя вести в подобных ситуациях.

✅ Проблемы с учителями или конкретным преподавателем
▪️Негативные комментарии учителя или неправильное отношение к учащемуся могут стать причиной его нежелания ходить в школу.
📎 К таким ситуациям можно отнести часто встречающийся пример «навешивания ярлыков» учащимся или же случаи, когда учитель обращает внимание только на тех ребят в классе,
🔜 которые быстрее усваивают материал, а остальных практически не замечает.

✅ Трудности в учебе
▪️Некоторым школьникам трудно усваивать материал, что приводит к отставанию и потере интереса к обучению. Так, иногда ребенок пропустил несколько уроков, упустил суть разбираемого материала и потерялся в нем.
📎 В случае когда школьник не смог самостоятельно освоить пропущенное, никто не пришел на помощь, он сталкивается с трудностями в решении ряда заданий по данному материалу, которые ведут за собой проблемы и в последующих темах, связанных с пропущенной.
🔜 В результате такой ситуации перед учащимся возвышается постоянно растущая стена трудностей, из-за которой он теряет интерес к учебе.

✅ Внутренние переживания
▪️Лень и скука, которые демонстрирует учащийся, могут быть фасадом, за которым прячутся сильные, но пока не осознанные чувства.
📎Часто это страх ошибиться или
🔜 быть наказанным за низкую оценку или плохо выполненную работу.

✅ Отсутствие мотивации или ее упадок
▪️Обычно в переходном возрасте ребенку становится непонятно, зачем он ходит в школу.
📎 Родительское «надо» для него уже не так ценно,
🔜 он теряется и не видит смысла в том, чтобы стараться.

❓Как помочь учащемуся  и поддержать его
✅ Хвалите учащегося за все его достижения — не только в учебе, но и в других сферах его интересов, таких как дополнительные занятия или хобби.
✅ Объясните, что ошибки являются нормальной частью обучения, и вы всегда готовы помочь ему разобраться в совершенных ошибках.
✅ Находитесь в тесном взаимодействии с законными представителями учащегося. Именно родители должны первыми прийти на помощь и протянуть руку помощи, когда дела в школе складываются не лучшим образом.
✅ Привлекайте педагога-психолога и педагога социального.
✅ Научите учащегося находить плюсы в любой ситуации, даже в неприятной, будь то плохая успеваемость, ссора с одноклассниками или недопонимание с учителем.
✅ Объясните учащемуся образовательные мотивы и перспективы.

☝️ВАЖНО. Нежелание идти в школу  в первую очередь — это сигнал для родителей, показывающий, что в жизни их детей происходит что-то неладное, поэтому классному руководителю вместе с родителями необходимо разобраться с причинами и помочь учащемуся преодолеть трудности.

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

#СТОПНАРКОТИКИ

​​⁉️Как проходит вербовка в ЗАКЛАДЧИКИ

☝️Вербовка детей для работы закладчиками наркотиков проводится посредством:
🔜 Надписи краской на стенах, заборах, пешеходных дорожках
🔜 Мессенджеров и социальных сетей. Особенно должны насторожить
телефонные приложения NOТ-CAM, мессенджер Vi-pole, браузер TOR
🔜 Многочисленных Интернет-магазинов

‼️ПОМНИ 🙏 ЛЁГКИЕ ДЕНЬГИ 🔜 ТЯЖЁЛЫЙ ПРИГОВОР

#советскийрайон
#стопнаркотики

ProfObraz.Minsk

‼️ ВАЖНО: ОХРАНА ТРУДА

С 2⃣ по 7⃣ октября в учреждениях образования г.Минска пройдёт
Неделя нулевого травматизма, которую завершит Всемирный день действий за достойный труд

➡️ Цель:
✔️обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочих местах;
✔️предотвращения случаев производственного травматизма путем оперативного выявления нарушений норм охраны труда и применения мер по их устранению.

‼️Важно:
СЕМЬ «ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛ» концепции «Vision Zero»⤵️

1️⃣ Стать лидером - показать приверженность принципам.
2️⃣ Выявлять угрозы - контролировать риски.
3️⃣ Определять цели - разрабатывать программы.
4️⃣ Создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уровня организации.
5️⃣ Обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе со станками и оборудованием.
6️⃣ Повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки
7️⃣ Инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия.

👉 ЗДЕСЬ материалы к проведению Недели нулевого травматизма.

#охрана_труда

💥НОВАЯ НЕДЕЛЯ - ОТЛИЧНЫЕ НОВОСТИ!💥
Министерство образования объявляет о старте нового сезона финансирования Конкурса молодежных инициатив!

Основным направлением реализации молодежных инициатив является создание условий для поддержки активного участия молодых граждан в социально-экономических и общественно-политических процессах, формировании и реализации государственной молодежной политики.

📄прием заявок осуществляется с 1 октября по 1 ноября 2023 г. включительно

Пакет документов, необходимый для предоставления:
🔸заявка на участие в конкурсе с описанием предполагаемого результата и срока реализации
🔸план реализации молодежной инициативы;
🔸указание на территорию (населенный пункт или его часть), в границах которой будет реализовываться молодежная инициатива
🔸проект сметы расходов на реализацию ;
🔸 обоснование проекта сметы расходов;
🔸Положение либо концепция инициативы, и иные сведения

Заявленная инициатива должна соответствовать критериям: актуальность и социальная значимость, количественный охват молодых граждан, вовлеченных в реализацию; опыт и компетенция исполнителей; ожидаемый социальный, экономический и иной эффект от реализации инициативы; доступность результатов реализации молодежной инициативы населению и др.