❤️💚 В преддверии Дня Победы

В средней школе № 20 состоялся патриотический час «Мы наследники Великой Победы», который был проведен совместно с 10-й детской библиотекой в рамках проекта ГУ «ЦСДБ г. Минска» «Беларусь в моём сердце», приуроченного Году народного единства.

👆 Настоящий разговор по душам получился у учащихся 6-8 классов с Маргаритой Мстиславовной Кулаковой, заведующим сектором обслуживания 10-й детской библиотеки.
Для ребят был проведен обзор литературы📚 на военную тематику, ведь Великая Отечественная война оставила глубокий след в истории нашей Отчизны, унесла жизни каждого третьего жителя Беларуси, стерла с лица земли более 5000 населенных пунктов... Белорусские и российские писатели увековечили эти события в своих талантливых произведениях.

#СШ20
#мы_помним

📝🇧🇾 10 СТРОК О РОДИНЕ

✅📌 БОЛОТА 📌✅

Альманские болота — один из крупнейших в Европе комплекс верховых, переходных и низинных болот, сохранившийся до наших дней в естественном состоянии. На обширной территории этих болот в 2008 г. был основан заказник. На всей площади болотного комплекса было выявлены растения, млекопитающие, пернатые, которые занесены в Красную Книгу РБ.

#МояБеларусь

🦠🚿 Как объяснить детям, почему сейчас надо мыть руки чаще?

Вам потребуется:
1️⃣ Тарелка;
2️⃣ Вода;
3️⃣ Перец;
4️⃣ Капля жидкого мыла.

И хотя коронавирус продолжает ставить перед учёными некоторые вопросы, ясно одно — регулярное мытьё рук является одним из наиболее эффективных способов предотвращения распространения заразы. Однако убедить детей мыть руки — это непростая задача, для решения которой требуются усилия. Невзирая на то, что все родители учат своих детей основам гигиены, не всегда дети могут понимать, почему так важно сохранять себя в ещё большей чистоте во время пандемии коронавируса.

Этим опытом вы сможете наглядно показать, как микробы боятся мыла!

#моябезопасность
#всёдляродителей

⚡️ГИПЕРОПЕКА: ПРИЧИНЫ И ОПАСНОСТИ
⠀
Забота о собственном ребёнке - что может быть естественнее! Но, как известно, все хорошо в меру, и иногда самые добрые намерения близких взрослых приводят к самому печальному результату🤔
⠀
Гиперопека выражается в желании родителей окружить ребёнка повышенным вниманием, защитить даже при отсутствии реальной опасности, выбирать наиболее легкие пути и стараться «подстелить соломку» везде, где возможно. Ребёнку предлагаются либо готовые решения, либо проблемы решаются родителями.
⠀
Чем грозит?
⠀
🆘Ребёнок не учится решать проблемы, даже небольшие сложности вызывают страх и ощущение безысходности, формируется выученная беспомощность
🆘Ребёнок не имеет возможности узнать себя и оценить свои силы, способности
🆘Возникают проблемы в сфере общения и построения отношений
🆘Ребёнку передаётся повышенная тревожность родителя
⠀
Причины и мотивы:
⠀
💥Страх за ребёнка
Часто обусловлено жизненными обстоятельствами: сложности со здоровьем у ребёнка, несчастные случаи в анамнезе у родителей, в том числе, со старшими детьми
⠀
💥Одиночество родителя
Когда ребёнок занимает не только свою детскую роль, но и заменяет партнёра, и получает заботу за всех😳
⠀
💥Страх отсутствия самореализации
Когда ребёнок - это главный проект, заслуга, инвестиция и вообще все-все в жизни человека. Больше свойственно матерям, не имеющим других интересов и занятий в жизни
⠀
💥По-привычке
Повышенная опека естественна в первые годы жизни. Но вот малыш подрос, а родители продолжают в том же духе, потому что ребёнок в их сознании остаётся малышом, и отношение соответствующее...
⠀
Это лишь некоторые из причин!
Автор: Мария Шаталова

#всёдляродителей

⚡️ Вот и близится конец рабочей недели! Хороших всем выходных и не забывайте улыбаться! 😊😊😊

👶Дети говорят 👧

Мама смотрит передачу о культуре Китая.
- это что?
- Китай. Страна такая.
- почему Китай?
- так назвали.
Егор задумчивои даже сочувственно:
- не знали как назвать, и назвали Ки-тай...

Егор, 3 года

#позитифф

Приглашаем к участию в онлайн-квесте! 🖥 🤔❓📲 Выполните 3 задания, получите 3 кодовых слова и заполните анкету участника.

👉 Какое учреждение образования будет самым активным? 🙋🏼 Скоро узнаем!

Онлайн-квест состоит из трех мультимедийных модулей:
1️⃣ модуль "Минск в ВОВ: цифры и факты" поможет вспомнить наиболее значимые события в формате викторины;
2️⃣ модуль "Освобождение Минска" предлагает рассмотреть известную картину и заполнить пробелы в информации о ней;
3️⃣ модуль "Города-герои" проверит на способность отыскать определенные слова среди множества букв.

📌 После успешно выполненного задания вы получаете кодовое слово и ссылку на следующий модуль.
📌 После финального модуля вы получаете кодовое слово и ссылку на анкету участника.
✅ Заполните анкету и следите за информацией о результатах квеста на сайте Минского государственного дворца детей и молодежи.

СТАРТ КВЕСТА >>>

🟠PRO-творчество

В предверии светлого праздника Пасха в школе №196 г.Минска работала творческая мастерская "Пасхальное чудо". 🐰💖🥚
Светом, радостью, любовью наполнены работы первоклассников, принявших участие в работе мастерской!

Рады поделиться с вами праздничным настроением, которые дарят их работы!
😊
#средняяшкола_196
#творчество
#с_Пасхой