Cустрэча дырэктараў і намеснікаў дырэктараў устаноў адукацыі, кіраўнікоў метадычных аб’яднанняў Ленінскага раёна сталіцы з прадстаўнікамі Выдавецкага дома “Педагагічная прэса” адбылася ў сярэдняй школе № 40
🔻 Дырэктар медыяхолдынга Кацярына Дубінская акрэсліла асноўныя напрамкі яго дзейнасці, расказала аб удасканаленні педагагічных выданняў Выдавецкага дома, прэзентавала новую кнігу, выпушчаную да Года гістарычнай памяці, “Імя школы як гордасць Бацькаўшчыны”.
– Мы пішам для настаўнікаў, як вопытных, так і маладых, і аб настаўніках. Толькі ў пятнічным нумары “Настаўніцкай газеты” раскажам аб дзейнасці 24 педагогаў, – падкрэсліла Кацярына Эдуардаўна. – Сёння газета імкнецца быць карыснай настаўніку. На старонках нашага выдання – аўтарскія метадычныя распрацоўкі і арыгінальныя педагагічныя знаходкі, каментарыі спецыялістаў, навіны сістэмы адукацыі. Шмат увагі ўдзяляецца арганізацыі выхаваўчага працэсу ва ўстановах адукацыі, станаўленню маладых настаўнікаў ⬇️ .
🔻 Дырэктар медыяхолдынга Кацярына Дубінская акрэсліла асноўныя напрамкі яго дзейнасці, расказала аб удасканаленні педагагічных выданняў Выдавецкага дома, прэзентавала новую кнігу, выпушчаную да Года гістарычнай памяці, “Імя школы як гордасць Бацькаўшчыны”.
– Мы пішам для настаўнікаў, як вопытных, так і маладых, і аб настаўніках. Толькі ў пятнічным нумары “Настаўніцкай газеты” раскажам аб дзейнасці 24 педагогаў, – падкрэсліла Кацярына Эдуардаўна. – Сёння газета імкнецца быць карыснай настаўніку. На старонках нашага выдання – аўтарскія метадычныя распрацоўкі і арыгінальныя педагагічныя знаходкі, каментарыі спецыялістаў, навіны сістэмы адукацыі. Шмат увагі ўдзяляецца арганізацыі выхаваўчага працэсу ва ўстановах адукацыі, станаўленню маладых настаўнікаў ⬇️ .
Настаўніцкая
Cустрэча дырэктараў і намеснікаў дырэктараў устаноў адукацыі, кіраўнікоў метадычных аб’яднанняў Ленінскага раёна сталіцы з прадстаўнікамі Выдавецкага дома “Педагагічная прэса” адбылася ў сярэдняй школе № 40 🔻 Дырэктар медыяхолдынга Кацярына Дубінская акрэсліла…
⬆️ Кацярына Дубінская запрасіла педагогаў да актыўнага супрацоўніцтва:
– Калі пагартаць газету, то абавязкова знойдуцца рубрыкі, у якіх можна паспрабаваць сябе ў якасці аўтара. Не толькі прадэманстраваць свой вопыт, расказаць пра методыку, але і прадставіць цікавае мерапрыемства, напісаць пра свайго калегу. Кожны з вас зможа знайсці тэму для публікацыі ў сваёй установе адукацыі для нашых выданняў.
Педагогі адзначылі, што газета дапамагае тварыць, расці прафесійна, распаўсюджваць цікавы педагагічны вопыт.
– Без добрага чытання чалавек не можа адбыцца. Каб падсілкоўваць сябе перадавымі ідэямі, развівацца ўстанове адукацыі, педагогам варта чытаць прафесійную газету, – упэўнена дырэктар гімназіі № 1 Наталля Бушная. – Дзе можна пачарпнуць тое, што сёння актуальна? Сапраўды, у “Настаўніцкай газеце”. Нават прадметныя часопісы сёння адыходзяць на другі план. Газета за апошні час змянілася ў лепшы бок: яна стала больш змястоўнай, інфарматыўнай, карыснай. У ёй з’явіліся новыя рубрыкі, ёсць месца і для дыскусіі. На старонках газеты прадстаўлены цікавы вопыт метадычнай і выхаваўчай работы настаўнікаў з рэгіёнаў Беларусі. Ёсць чаму павучыцца і што запазычыць.
✅ Педагогі паразважалі аб шляхах павелічэння тыражу газеты, прапанавалі новыя тэмы для асвятлення на яе старонках, сярод якіх – суправаджэнне пачынаючых настаўнікаў розных рэгіёнаў ад першых крокаў у прафесіі на працягу некалькіх гадоў работы ў школе, дзейнасць установы адукацыі па пытаннях стварэння інфармацыйных рэсурсаў, сайтаў, новыя маршруты па музеях і музейных экспазіцыях рэгіёнаў.
– Калі пагартаць газету, то абавязкова знойдуцца рубрыкі, у якіх можна паспрабаваць сябе ў якасці аўтара. Не толькі прадэманстраваць свой вопыт, расказаць пра методыку, але і прадставіць цікавае мерапрыемства, напісаць пра свайго калегу. Кожны з вас зможа знайсці тэму для публікацыі ў сваёй установе адукацыі для нашых выданняў.
Педагогі адзначылі, што газета дапамагае тварыць, расці прафесійна, распаўсюджваць цікавы педагагічны вопыт.
– Без добрага чытання чалавек не можа адбыцца. Каб падсілкоўваць сябе перадавымі ідэямі, развівацца ўстанове адукацыі, педагогам варта чытаць прафесійную газету, – упэўнена дырэктар гімназіі № 1 Наталля Бушная. – Дзе можна пачарпнуць тое, што сёння актуальна? Сапраўды, у “Настаўніцкай газеце”. Нават прадметныя часопісы сёння адыходзяць на другі план. Газета за апошні час змянілася ў лепшы бок: яна стала больш змястоўнай, інфарматыўнай, карыснай. У ёй з’явіліся новыя рубрыкі, ёсць месца і для дыскусіі. На старонках газеты прадстаўлены цікавы вопыт метадычнай і выхаваўчай работы настаўнікаў з рэгіёнаў Беларусі. Ёсць чаму павучыцца і што запазычыць.
✅ Педагогі паразважалі аб шляхах павелічэння тыражу газеты, прапанавалі новыя тэмы для асвятлення на яе старонках, сярод якіх – суправаджэнне пачынаючых настаўнікаў розных рэгіёнаў ад першых крокаў у прафесіі на працягу некалькіх гадоў работы ў школе, дзейнасць установы адукацыі па пытаннях стварэння інфармацыйных рэсурсаў, сайтаў, новыя маршруты па музеях і музейных экспазіцыях рэгіёнаў.
Итоги районного этапа республиканского конкурса "Учитель года" подвели на Пинщине
🔹 В отборочном этапе конкурса участвовал 21 педагог из 15 школ и 6 дошкольных учреждений. Конкурсанты представляли себя и разработки уроков (занятий), презентовали материалы о системе педагогической деятельности.
В финал вышли 11 педагогов, которые проводили уроки в незнакомых классах, готовили творческое самопредставление и демонстрировали свою систему педагогической деятельности.
🎗 Лучшие определялись в 7 номинациях. Абсолютным победителем конкурса стала учитель начальных классов Пинковичской средней школы имени Якуба Коласа Юлия Кохнович. На 2-м месте – учитель истории и обществоведения Лопатинской средней школы Татьяна Козел, на 3-м – учитель русского языка и литературы Купятичской средней школы Елена Вабищевич.
🔹 В отборочном этапе конкурса участвовал 21 педагог из 15 школ и 6 дошкольных учреждений. Конкурсанты представляли себя и разработки уроков (занятий), презентовали материалы о системе педагогической деятельности.
В финал вышли 11 педагогов, которые проводили уроки в незнакомых классах, готовили творческое самопредставление и демонстрировали свою систему педагогической деятельности.
🎗 Лучшие определялись в 7 номинациях. Абсолютным победителем конкурса стала учитель начальных классов Пинковичской средней школы имени Якуба Коласа Юлия Кохнович. На 2-м месте – учитель истории и обществоведения Лопатинской средней школы Татьяна Козел, на 3-м – учитель русского языка и литературы Купятичской средней школы Елена Вабищевич.
Областной семинар-практикум для учителей информатики прошел в Калинковичах
📍 Разговор на базе средней школы № 7 шел об условиях формирования предметно-методической компетенции учителей, использовании робототехнического оборудования в образовательном процессе и ресурсах для подготовки к республиканской контрольной работе по информатике.
Педагоги приняли участие в мастер-классах, педагогических мастерских, побывали на открытых уроках. Успешный опыт транслировали учителя Калинковичского района, а также средней школы № 38 Гомеля (С.В.Шейбут), средней школы № 9 Мозыря (И.Я.Шевко).
📍 Разговор на базе средней школы № 7 шел об условиях формирования предметно-методической компетенции учителей, использовании робототехнического оборудования в образовательном процессе и ресурсах для подготовки к республиканской контрольной работе по информатике.
Педагоги приняли участие в мастер-классах, педагогических мастерских, побывали на открытых уроках. Успешный опыт транслировали учителя Калинковичского района, а также средней школы № 38 Гомеля (С.В.Шейбут), средней школы № 9 Мозыря (И.Я.Шевко).
Кнігу пра мясцовыя педагагічныя дынастыі стварылі на Магілёўшчыне
📚 Зборнік, які складалі на працягу ўсяго Года гістарычнай памяці, ужо рыхтуецца да прэзентацыі. Дзякуючы маштабнай пошукавай рабоце, удалося знайсці і кваліфікаваць дзясяткі сем'яў, дзе прафесія настаўніка як спадчына перадаецца з пакалення ў пакаленне.
– Уся работа пачалася з ініцыятывы Беларускага прафсаюза работнікаў адукацыі і навукі. Там вырашылі стварыць падобную кнігу на ўзроўні рэспублікі. Але ў яе ўвайшлі дынастыі ў чатырох і больш пакаленнях. Аднак, калі займаліся пошукам, знайшлі шмат сем'яў, дзе ёсць тры пакаленні педагогаў. Усе яны своеасаблівая апора і гордасць магілёўскай сістэмы адукацыі, таму захацелася стварыць яшчэ адзін, але ўжо свой, рэгіянальны зборнік, – расказала загадчыца музея Магілёўскага абласнога інстытута развіцця адукацыі Дзіна Лусцянкова.
Ідэю падтрымала кіраўніцтва МДАІРА, а фінансавую дапамогу аказала абласная арганізацыя галіновага прафсаюза ⬇️ .
📚 Зборнік, які складалі на працягу ўсяго Года гістарычнай памяці, ужо рыхтуецца да прэзентацыі. Дзякуючы маштабнай пошукавай рабоце, удалося знайсці і кваліфікаваць дзясяткі сем'яў, дзе прафесія настаўніка як спадчына перадаецца з пакалення ў пакаленне.
– Уся работа пачалася з ініцыятывы Беларускага прафсаюза работнікаў адукацыі і навукі. Там вырашылі стварыць падобную кнігу на ўзроўні рэспублікі. Але ў яе ўвайшлі дынастыі ў чатырох і больш пакаленнях. Аднак, калі займаліся пошукам, знайшлі шмат сем'яў, дзе ёсць тры пакаленні педагогаў. Усе яны своеасаблівая апора і гордасць магілёўскай сістэмы адукацыі, таму захацелася стварыць яшчэ адзін, але ўжо свой, рэгіянальны зборнік, – расказала загадчыца музея Магілёўскага абласнога інстытута развіцця адукацыі Дзіна Лусцянкова.
Ідэю падтрымала кіраўніцтва МДАІРА, а фінансавую дапамогу аказала абласная арганізацыя галіновага прафсаюза ⬇️ .
Настаўніцкая
Кнігу пра мясцовыя педагагічныя дынастыі стварылі на Магілёўшчыне 📚 Зборнік, які складалі на працягу ўсяго Года гістарычнай памяці, ужо рыхтуецца да прэзентацыі. Дзякуючы маштабнай пошукавай рабоце, удалося знайсці і кваліфікаваць дзясяткі сем'яў, дзе прафесія…
⬆️ Інфармацыю для кнігі збіралі літаральна па кроплях. Адасобленыя звесткі паступалі ў інстытут са ўсіх раёнаў. Вельмі дапамаглі аўтарам выразкі і падшыўкі "Настаўніцкай газеты", часопіса "Народная асвета". Карпатліва праходзіў не толькі збор, але і зверка інфармацыі. Метадысты МДАІРА дасканала пераправяралі звесткі ў архівах, а пасля класіфікавалі ў патрэбным парадку.
Усяго ўдалося адшукаць 48 дынастый ад чатырох пакаленняў для рэспубліканскай кнігі і 65 сем'яў педагогаў у трох пакаленнях, якія сталі асновай рэгіянальнага зборніка.
🖌 Важна, што, працуючы над кнігай, метадысты МДАІРА збіралі не толькі пэўныя біяграфічныя даныя, дакументы і архіўныя фатаграфіі. Увагу ўдзялялі таксама ўспамінам цяперашніх педагогаў аб сваіх продках – заснавальніках дынастый. Удалося сабраць нямала гісторый аб прафесіяналізме, працавітасці, сіле духу, адданасці настаўніцкай справе.
Усяго ўдалося адшукаць 48 дынастый ад чатырох пакаленняў для рэспубліканскай кнігі і 65 сем'яў педагогаў у трох пакаленнях, якія сталі асновай рэгіянальнага зборніка.
🖌 Важна, што, працуючы над кнігай, метадысты МДАІРА збіралі не толькі пэўныя біяграфічныя даныя, дакументы і архіўныя фатаграфіі. Увагу ўдзялялі таксама ўспамінам цяперашніх педагогаў аб сваіх продках – заснавальніках дынастый. Удалося сабраць нямала гісторый аб прафесіяналізме, працавітасці, сіле духу, адданасці настаўніцкай справе.
Педагоги дополнительного образования по хореографии Гомельской области обсудили актуальные аспекты организации образовательного процесса в соответствии с обновленными нормативными актами
🔸 Участниками расширенного заседания методического объединения, прошедшего в Гомельском областном дворце творчества детей и молодежи, стали 26 педагогических работников.
Работая в группах, хореографы разобрали примерные критерии оценки уровня развития способностей учащихся при приеме в объединения по интересам этого профиля. В практической части заседания прошел мастер-класс "Белорусский танец – душа народа: традиции и современность".
📌 Организационные моменты предстоящего областного этапа VII Республиканского смотра-конкурса детского творчества "Здравствуй, мир!" также стали предметом обсуждения участников заседания.
🔸 Участниками расширенного заседания методического объединения, прошедшего в Гомельском областном дворце творчества детей и молодежи, стали 26 педагогических работников.
Работая в группах, хореографы разобрали примерные критерии оценки уровня развития способностей учащихся при приеме в объединения по интересам этого профиля. В практической части заседания прошел мастер-класс "Белорусский танец – душа народа: традиции и современность".
📌 Организационные моменты предстоящего областного этапа VII Республиканского смотра-конкурса детского творчества "Здравствуй, мир!" также стали предметом обсуждения участников заседания.
Талантливым учащимся и студентам Гродненщины вручили областную премию имени Героя Беларуси А.И.Дубко
🎗 Почетными обладателями премии стали 34 молодых человека, в их числе 20 школьников, 5 учащихся среднего специального образования и 9 студентов учреждений высшего образования.
Первый заместитель начальника управления образования Гродненского облисполкома Галина Курганская подчеркнула важность того, что многие годы на Гродненщине удается сохранить замечательную традицию – чествовать лучшую молодежь области. Обращаясь к юношам и девушкам, она призвала их помнить, что к успеху они пришли благодаря своему трудолюбию, целеустремленности и, что очень важно, благодаря своим родителям и педагогам.
🎗 Почетными обладателями премии стали 34 молодых человека, в их числе 20 школьников, 5 учащихся среднего специального образования и 9 студентов учреждений высшего образования.
Первый заместитель начальника управления образования Гродненского облисполкома Галина Курганская подчеркнула важность того, что многие годы на Гродненщине удается сохранить замечательную традицию – чествовать лучшую молодежь области. Обращаясь к юношам и девушкам, она призвала их помнить, что к успеху они пришли благодаря своему трудолюбию, целеустремленности и, что очень важно, благодаря своим родителям и педагогам.