Саратовская область - в топ-30 по качеству образования и воспитания
В ежегодном рейтинге качества образования и воспитания в регионах России Саратовская область улучшила свои позиции с 80 до 29 места.
Так, наш регион стал ✅19-м по функциональной грамотности обучающихся,
занял ✅12 место по поступлению выпускников в ВУЗы области,
✅20 место – по поступлению в техникумы, колледжи и профлицеи региона,
✅17-я позиция по объективности оценочных процедур (ОГЭ, ЕГЭ и ВПР),
✅17-й по эффективности механизмов управления качеством образования,
✅28 место в рейтинге по эффективности организационно-технологического обеспечения проведения ЕГЭ.
💬«Достигнуть подобных результатов региону удалось в результате целенаправленной политики, проводимой Правительством области по повышению качества образования. Нужно отметить, что уже с этого года проводится обновление всех программ подготовки педагогов, основанное на адресном подходе для минимизации профессиональных дефицитов. Это позволит решить проблемные вопросы по выравниванию уровня образования в городской и сельской местности, работе со школами с низкими образовательными результатами, повышению качества педагогических и руководящих кадров», – отметил заместитель Председателя Правительства области – министр образования области Михаил Орлов.
В ежегодном рейтинге качества образования и воспитания в регионах России Саратовская область улучшила свои позиции с 80 до 29 места.
Так, наш регион стал ✅19-м по функциональной грамотности обучающихся,
занял ✅12 место по поступлению выпускников в ВУЗы области,
✅20 место – по поступлению в техникумы, колледжи и профлицеи региона,
✅17-я позиция по объективности оценочных процедур (ОГЭ, ЕГЭ и ВПР),
✅17-й по эффективности механизмов управления качеством образования,
✅28 место в рейтинге по эффективности организационно-технологического обеспечения проведения ЕГЭ.
💬«Достигнуть подобных результатов региону удалось в результате целенаправленной политики, проводимой Правительством области по повышению качества образования. Нужно отметить, что уже с этого года проводится обновление всех программ подготовки педагогов, основанное на адресном подходе для минимизации профессиональных дефицитов. Это позволит решить проблемные вопросы по выравниванию уровня образования в городской и сельской местности, работе со школами с низкими образовательными результатами, повышению качества педагогических и руководящих кадров», – отметил заместитель Председателя Правительства области – министр образования области Михаил Орлов.